寒假參加違規(guī)培訓，后果很嚴重！據(jù)報道，河南省教育廳近日要求各地教育行政部門督促每一位學生簽訂承諾書，拒絕寒假期間參加學科類培訓，堅決抵制違規(guī)培訓，如有違反，自愿納入學生個人管理檔案。
“雙減”之后的第一個寒假，如期而至，嚴控學科類培訓，不能松勁。在疫情防控形勢復(fù)雜嚴峻的背景中，尤需加大監(jiān)督力度。從這個角度看，有關(guān)部門提出堅決抵制違規(guī)培訓，無可厚非。
但是，“如有違反，自愿納入學生個人管理檔案”這一規(guī)定讓人看不懂。在世人的下意識理解中，入檔，非同小可，檔案伴隨一生，難道在寒假培個訓就成了人生污點，一輩子也抹不掉？
眼下，應(yīng)理清兩個問題，一個是，所謂的“納入學生個人管理檔案”，是動真格的還是嚇唬嚇唬而已？另一個是，究竟怎么納入學生個人管理檔案？一旦納入，將會產(chǎn)生帶來什么樣的直接后果？
不管怎么說，納入學生個人管理檔案的做法，都太生硬，太粗糙，太一刀切。哪怕以“簽訂承諾書”“自愿”的名義，也經(jīng)不起推敲。
一個最基本的事實是，學生即便違規(guī)參加學科類培訓，叫停即可，乃至對違規(guī)開展培訓的培訓機構(gòu)依法依規(guī)處理即可，為何把板子打在學生身上？再說，學生參加培訓就記入檔案，這種處罰并無依據(jù)，沒有依據(jù)就處罰，既不能讓學生和家長信服，也會折損部門公信力。
有網(wǎng)友認為，這種簡單化的手法，不僅屬于小題大做，還剝奪了一些學生努力學習的權(quán)利。應(yīng)該說，落實中央“雙減”部署是各地各部門的職責，但不能念歪經(jīng)，更不能采取極端手法引發(fā)社會矛盾。像納入學生個人管理檔案這種做法，事前應(yīng)充分調(diào)研，最大程度了解民眾的看法，而不能強推。
違規(guī)培訓納入學生個人管理檔案，已經(jīng)備受詬病，有關(guān)部門有必要重新評估，及時調(diào)整，以免引發(fā)更強烈的反彈。治理違規(guī)培訓有太多好的做法，那些不可取的做法該停止了。
(責編：趙春曉、曲源)
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