數(shù)字化時(shí)代加速到來,工業(yè)軟件是數(shù)字化基礎(chǔ),專業(yè)人才是數(shù)字化關(guān)鍵。同元軟控近幾年正在積極推動(dòng)工業(yè)軟件產(chǎn)學(xué)研用生態(tài)發(fā)展:2021年,同元軟控與蘇州大學(xué)共建特色化示范性軟件學(xué)院成功獲批;2022年,同元軟控牽頭、聯(lián)合蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院申報(bào)數(shù)字化建模仿真信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室,第一名入選2022年江蘇省信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室名單。蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院已經(jīng)成為同元軟控產(chǎn)教融合的重要合作伙伴。
2022年6月20日,蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(軟件學(xué)院)書記胡新華帶隊(duì),副書記李恩秀、副院長(zhǎng)趙雷、副院長(zhǎng)劉純平等校方代表一行人到訪同元軟控,雙方深入交流、共同推進(jìn)特色化示范性軟件學(xué)院建設(shè)。同元軟控董事長(zhǎng)陳立平、總經(jīng)理周凡利、副總經(jīng)理危文瓊、產(chǎn)品總監(jiān)郭俊峰等公司代表出席會(huì)議。
同元軟控總經(jīng)理周凡利介紹了公司支撐裝備數(shù)字化的主營(yíng)業(yè)務(wù)、產(chǎn)品技術(shù)及應(yīng)用案例等情況,蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院趙雷副院長(zhǎng)對(duì)蘇大計(jì)算機(jī)學(xué)院基本情況、研究方向、人才培養(yǎng)以及特軟學(xué)院建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。雙方圍繞特軟學(xué)院建設(shè)、數(shù)字化建模仿真信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及長(zhǎng)期持續(xù)合作發(fā)展,就如何充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),在人才共建、課程共建、科研攻關(guān)三個(gè)方向合作展開了深入交流。最后蘇大和同元舉行了“蘇州大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐基地”授牌儀式。
特色化示范性軟件學(xué)院
特色化示范性軟件學(xué)院建設(shè)是貫徹落實(shí)國(guó)家軟件發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)特色化軟件人才的關(guān)鍵舉措,對(duì)探索具有中國(guó)特色的軟件人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)路徑,推動(dòng)關(guān)鍵軟件技術(shù)突破、軟件產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建、國(guó)民軟件素養(yǎng)提升,具有重要意義。
2021年,同元軟控與蘇州大學(xué)合作共建特色化示范性軟件學(xué)院,支持蘇大成為全國(guó)唯一一個(gè)入選首批33所特色化示范性軟件學(xué)院建設(shè)的地方性院校,同元也成為全國(guó)首批68家特色化示范性軟件學(xué)院合作企業(yè)之一。
數(shù)字化建模仿真信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室
2022年6月,同元軟控作為牽頭實(shí)施主體,與蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院聯(lián)合建立數(shù)字化建模仿真信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室,依托于同元產(chǎn)品MWORKS長(zhǎng)期持續(xù)進(jìn)行工業(yè)軟件課程教學(xué),致力于解決研發(fā)設(shè)計(jì)軟件的“卡脖子”技術(shù)、培養(yǎng)工業(yè)軟件緊缺人才。該實(shí)驗(yàn)室入選2022年江蘇省信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室名單。
工業(yè)軟件已經(jīng)成為制約我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡脖子”技術(shù)之一,江蘇作為工業(yè)強(qiáng)省,聚焦國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn),加速發(fā)展自主工業(yè)軟件。培養(yǎng)高質(zhì)量軟件人才,服務(wù)于產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)展,成為校企合作的重要命題。
同元軟控作為國(guó)產(chǎn)工業(yè)軟件的領(lǐng)先企業(yè),緊跟中國(guó)創(chuàng)新,攜手蘇州大學(xué),深化產(chǎn)教融合,從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義上推動(dòng)產(chǎn)業(yè)與教學(xué)互促共進(jìn)的良性循環(huán),助力我國(guó)工業(yè)軟件生態(tài)發(fā)展。
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