6月2日,“大觀念背景下單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)——讀寫研究課”在北京中學(xué)召開,北京市朝陽(yáng)區(qū)教育科學(xué)研究院、北京中學(xué)、天學(xué)英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)等參與了此次教研活動(dòng)。
據(jù)悉,出席此次教研會(huì)的有北京師范大學(xué)王薔教授及其團(tuán)隊(duì)、朝陽(yáng)區(qū)高中英語(yǔ)教研員團(tuán)隊(duì)及全區(qū)高中英語(yǔ)教師。本次研討會(huì)采用線上直播和線下互動(dòng)的方式同步進(jìn)行,北京市朝陽(yáng)區(qū)高中英語(yǔ)教研員李春芳主持此次研討會(huì),北京中學(xué)英語(yǔ)教師周亞楠做了讀寫研究課的展示。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),教研員李春芳表示,此次活動(dòng)是北京市朝陽(yáng)區(qū)全體高中英語(yǔ)教師的一次集體教研活動(dòng);自2014年至今,北京師范大學(xué)王薔教授已經(jīng)指導(dǎo)了朝陽(yáng)區(qū)十幾位高中英語(yǔ)教師課堂改進(jìn),無(wú)論是顯性還是隱性,對(duì)青年高中英語(yǔ)教師有著諸多幫助。教師們?cè)趨⑴c項(xiàng)目的研究中不斷進(jìn)步,天學(xué)英語(yǔ)支撐的線上直播平臺(tái)讓更多的學(xué)生和老師通過線上課堂受益。北京師范大學(xué)王薔教授做了精彩點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷加深的認(rèn)識(shí),不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐、再學(xué)習(xí)再實(shí)踐的過程,教研改進(jìn)是一個(gè)長(zhǎng)期工作,教師的發(fā)展是可持續(xù)的,教學(xué)改進(jìn)是一次又一次循序漸進(jìn)的。此次教學(xué)內(nèi)容,在教師的引導(dǎo)下,相信學(xué)生應(yīng)該會(huì)對(duì)今天的內(nèi)容感興趣。北京中學(xué)教研組長(zhǎng)趙震謠認(rèn)為,此次活動(dòng)是“以課代訓(xùn)”的方式,通過集體研討打磨,老師們主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)問題,在歷練中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。
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