7月17日至19日，由中央電化教育館發(fā)函舉辦的創(chuàng)客教育專題培訓(xùn)班在蘭州召開(kāi)。該活動(dòng)旨在進(jìn)一步傳播和普及創(chuàng)客知識(shí)，提高中小學(xué)創(chuàng)客教育水平，活動(dòng)吸引了近800位來(lái)自全國(guó)各地的創(chuàng)客教育教師和工作者參加。在本次培訓(xùn)中，教育科技企業(yè)編程貓開(kāi)設(shè)了為期2天的編程教育專題培訓(xùn)班，受到現(xiàn)場(chǎng)老師的一致好評(píng)。

老師們?cè)趯W(xué)習(xí)編程貓的課程

根據(jù)地方教育行政部門及中小學(xué)編程教學(xué)的實(shí)際需求，編程貓講師在本次培訓(xùn)中主要安排了編程教學(xué)管理平臺(tái)點(diǎn)貓編程平臺(tái)、編程創(chuàng)作工具源碼編輯器和海龜編輯器、編程貓的合作賽事等內(nèi)容講解。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，老師們學(xué)習(xí)了如何用點(diǎn)貓編程平臺(tái)備課、授課、管理班級(jí)學(xué)生等等，信息化手段可以大大提高老師的教學(xué)效率。在創(chuàng)作工具培訓(xùn)環(huán)節(jié)，培訓(xùn)師一一講解了源碼編輯器的事件、控制、運(yùn)動(dòng)積木，程序邏輯結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。

老師們?cè)趯W(xué)習(xí)了源碼編輯器基礎(chǔ)操作后，學(xué)練結(jié)合，根據(jù)編程貓講師的指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)完成了《聞雞起舞》、《重力轉(zhuǎn)球》兩個(gè)作品?！堵勲u起舞》這個(gè)作品，是將編程與中華文化典故融合起來(lái)，不同老師對(duì)這則成語(yǔ)故事有著不同的理解。有的老師創(chuàng)作的作品，是在草坪的場(chǎng)景上，出現(xiàn)太陽(yáng)后出現(xiàn)會(huì)動(dòng)的公雞，再出現(xiàn)持劍的人物角色，這其中運(yùn)用到了移動(dòng)、抖動(dòng)、造型切換等積木模塊。有的老師則將作品做的更有趣，草坪上的公雞會(huì)向舞劍的人問(wèn)“來(lái)者何名”、“可會(huì)畫畫？”，程序設(shè)定中，人物在聽(tīng)到“可會(huì)畫畫”這個(gè)問(wèn)題后，會(huì)自動(dòng)畫出一個(gè)六邊形，公雞會(huì)夸獎(jiǎng)人物“你真厲害”。這個(gè)作品充分體現(xiàn)了創(chuàng)作老師的創(chuàng)意，在現(xiàn)場(chǎng)逗得老師們哈哈大笑，也被評(píng)為了班級(jí)的優(yōu)秀作品。

現(xiàn)場(chǎng)的賽事內(nèi)容培訓(xùn)也引起了老師們的極大興趣。編程賽事是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。編程貓講師重點(diǎn)講解了全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（NOC）編程貓創(chuàng)新編程、全國(guó)學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意編程專項(xiàng)等賽事，這幾大賽事都可用源碼編輯器及海龜編輯器參賽，給老師、學(xué)生提供了一個(gè)檢驗(yàn)自己教學(xué)和學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。

編程貓趣味性和知識(shí)性兼具的培訓(xùn)內(nèi)容，大大激發(fā)了廣大教師的學(xué)習(xí)熱情，深夜11點(diǎn)仍有老師提交作品，向講師請(qǐng)教問(wèn)題。7月19日參與編程貓培訓(xùn)的老師，比18日人數(shù)多了近1.5倍?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員表示，“不少老師慕名前來(lái)，整個(gè)教室坐滿了人。”

編程貓現(xiàn)場(chǎng)展位吸引大批教師圍觀

面向人工智能時(shí)代，青少年具備信息意識(shí)和計(jì)算思維能力已納入信息技術(shù)課程的核心素養(yǎng)，屬于創(chuàng)客教育范疇的編程教育也被多地教育部門發(fā)文提及。在此背景下，助力全國(guó)教師更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)信息化發(fā)展顯得尤為重要。此次培訓(xùn)引起熱烈反響，也反應(yīng)了中小學(xué)信息化教師對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和工具的需求。

中央電教館作為教育部直屬單位，一直致力于利用先進(jìn)技術(shù)手段，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。而編程貓始終希望用自主研發(fā)的編程工具和專業(yè)體系化的教學(xué)內(nèi)容滿足當(dāng)代中小學(xué)生的編程學(xué)習(xí)需求。

自2017年起，編程貓持續(xù)賦能中小學(xué)人工智能編程教育，為全國(guó)各地教師提供優(yōu)質(zhì)師資培訓(xùn)。僅2021年上半年度，編程貓培訓(xùn)的教師超過(guò)30000人次。

2021年2月，中央電化教育館發(fā)布《關(guān)于舉辦第二十二屆全國(guó)學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)的通知》，編程貓自主研發(fā)的源碼編輯器及其配套軟件成為大賽創(chuàng)意編程專項(xiàng)的指定參賽工具。同時(shí)，編程貓作為大賽技術(shù)支持單位，參與了廣西壯族自治區(qū)、陜西省、吉林省、廣東省、海南省等地區(qū)組委會(huì)開(kāi)展省級(jí)賽事專項(xiàng)培訓(xùn)，并深入20余個(gè)地市開(kāi)展各類培訓(xùn)活動(dòng)。

未來(lái)，編程貓將堅(jiān)持賦能編程師資培訓(xùn)，以此助力信息技術(shù)教師拓展理論視野，提升教學(xué)效果，更專業(yè)地指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)，為中國(guó)編程教育普及添磚加瓦。

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