臨近年尾，職場(chǎng)上關(guān)于“摸魚(yú)”的偵察與反偵察霸占熱搜。“敲代碼時(shí)能不能聽(tīng)音樂(lè)”這個(gè)話題就足夠引發(fā)熱議。打工人表示：“工作已經(jīng)夠辛苦了，連音樂(lè)都不能聽(tīng)了?”你看，嘴上說(shuō)對(duì)音樂(lè)無(wú)感，其實(shí)走路坐車(chē)敲代碼上廁所時(shí)，都鬼使神差地戴上耳機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)來(lái)聽(tīng)。作為國(guó)美旗下樂(lè)器新物種，龜鼓彈唱音響認(rèn)為，生活不能沒(méi)有音樂(lè)。音樂(lè)就是以簡(jiǎn)單的方式陪伴人們，帶給人們簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

沒(méi)有音樂(lè)的生活，是無(wú)聊且匱乏的

俄羅斯著名指揮家捷基耶夫說(shuō)：“我要讓我的孩子們生活在充滿音樂(lè)的環(huán)境中，他們不一定要當(dāng)指揮家或鋼琴家，但音樂(lè)可以提高他們的生活品質(zhì)和品味。”尼采說(shuō)：“如果沒(méi)有音樂(lè),生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。”那么普通人又是怎么認(rèn)為的呢?

困于格子間里的程序員說(shuō)：“在忙于工作的間隙，偷偷聽(tīng)起音樂(lè)，會(huì)讓自己更專注。也讓我感到，自己仍然是那個(gè)心懷理想、有血有肉的少年。”

困于家務(wù)的寶媽說(shuō)：“家庭讓我操碎了心，只希望做飯、洗碗時(shí)可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，至少家務(wù)沒(méi)那么枯燥。”

困于現(xiàn)實(shí)的中二青年說(shuō)：“試卷答案我記不住，動(dòng)漫歌曲我可記得牢牢地。管它哪國(guó)語(yǔ)言，配上音樂(lè)我都能唱出來(lái)。漫畫(huà)主角定格在大結(jié)局那一刻，而那熱血的我卻再也回不去了。”

在一段緊張的工作后，做短暫的歇息，盯著屏幕發(fā)發(fā)呆，或者干脆閉上眼睛聽(tīng)聽(tīng)歌。音樂(lè)是我們表達(dá)“我還活著，生命是有意義的”的方式之一。

音樂(lè)是生活方式，龜鼓是音樂(lè)的載體

音樂(lè)會(huì)喚醒我們塵封的記憶和情感，當(dāng)熟悉的音樂(lè)緩緩流淌出來(lái)，腦海里就會(huì)穿越般浮現(xiàn)出那時(shí)、那地、那人。所以音樂(lè)代表一種生活方式，挑選音樂(lè)載體，也要挑選符合自己品味的。而國(guó)美旗下樂(lè)器新物種，龜鼓彈唱音響就是這樣的音樂(lè)載體——集合了專業(yè)演奏樂(lè)器和音響于一體，設(shè)計(jì)充滿太空感，把人人都是音樂(lè)家的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

龜鼓既是一款優(yōu)質(zhì)藍(lán)牙音響，也是一款擁有238種音色的彈唱樂(lè)器。當(dāng)你彈起龜鼓，就仿佛置身于一座只屬于你的音樂(lè)星球，無(wú)人打擾，可以專注沉浸音樂(lè)中。

下班回家后，打開(kāi)龜鼓，連上藍(lán)牙，它將用立體聲場(chǎng)的音樂(lè)為你充電;父母退休在家，送二老一臺(tái)龜鼓，一鍵和弦，快速上手，圓老人音樂(lè)夢(mèng);和孩子玩耍時(shí)，再也不用糾結(jié)玩手機(jī)還是打電動(dòng)，打開(kāi)龜鼓，來(lái)一曲家庭演奏會(huì)，既能啟蒙音樂(lè)教育，又能共享天倫，何樂(lè)不為?

每一臺(tái)龜鼓都可以通過(guò)自主研發(fā)的APP，自行設(shè)置任意樂(lè)器、音高、伴奏風(fēng)格、燈光效果等參數(shù)。此刻凝聚的不只是先進(jìn)科技，更是音樂(lè)藝術(shù)的精粹。

音樂(lè)給予我們的不光是短暫的快樂(lè)，更有長(zhǎng)久的滋養(yǎng)。龜鼓是國(guó)美集團(tuán)布局娛樂(lè)版塊的重頭戲，不顛覆樂(lè)器，只與音樂(lè)同行。相信在龜鼓等新興樂(lè)器的帶動(dòng)下，音樂(lè)將改變大眾生活的質(zhì)感。

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關(guān)鍵詞： 不能 沒(méi)有 音樂(lè)