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延遲滿足,擺脫焦慮的底層能力
很多人都在問(wèn):“在這個(gè)不確定的時(shí)代,我們還需要延遲滿足嗎?”
相信你一定都有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)我們?cè)诮】岛桶疽怪g糾結(jié)的時(shí)候,在考試周和打游戲之間搖擺時(shí)候,即便是選擇了即時(shí)滿足放縱自己,我們的內(nèi)心依舊是充滿了痛苦焦慮,并不快樂(lè)。
一味強(qiáng)調(diào)延遲滿足的人生,只會(huì)成為索然無(wú)味的囚籠;同理,一味強(qiáng)調(diào)即時(shí)滿足的人生,只會(huì)陷入越來(lái)越深的焦慮。
什么時(shí)候應(yīng)該讓自己再堅(jiān)持一下,什么時(shí)候讓自己盡情地享受和放縱,自主選擇是每一個(gè)成年人的必修課。
而自主選擇的底層能力,首先就是在該延遲滿足的時(shí)候,你要能夠堅(jiān)持下去。
會(huì)延遲滿足的人,絕對(duì)不是在痛苦中死撐,而是自主地掌控人生。這一點(diǎn),已經(jīng)被誤讀了太久。
張一鳴作為延遲滿足的倡導(dǎo)者,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“延遲滿足感的本質(zhì)是克服人性弱點(diǎn),而克服弱點(diǎn),是為了更多的自由?!?/h1>
真正的高手,都能夠理解“延遲滿足=自由”這條看起來(lái)不可思議的公式。
心理學(xué)家、棉花糖實(shí)驗(yàn)之父沃爾特?米歇爾教授的《延遲滿足》一書(shū),以嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)術(shù)理論向我們表現(xiàn),有效的思維訓(xùn)練可以提升延遲滿足的能力,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還不晚。
你怎么看待“延遲滿足”?評(píng)論區(qū)留言給我們哦 獲贊最多+轉(zhuǎn)發(fā)的朋友 文末掃碼領(lǐng)取新書(shū) 與其死撐,不如有效思考米歇爾教授曾在斯坦福大學(xué)幼兒園做過(guò)一個(gè)著名的“棉花糖實(shí)驗(yàn)”:他在孩子們的面前放上一塊棉花糖,告訴他們可以選擇隨時(shí)吃掉棉花糖,或者等待足夠長(zhǎng)的時(shí)候,就可以得到兩塊棉花糖。
在后來(lái)的跟蹤調(diào)查中,米歇爾教授發(fā)現(xiàn),能夠成功拿到兩塊棉花糖的孩子,無(wú)論是事業(yè)還是家庭,都會(huì)更成功、更幸福。
經(jīng)過(guò)畢生對(duì)自控力的研究,米歇爾教授意識(shí)到,能夠做到長(zhǎng)時(shí)間等待的孩子,他們采取了更為有效的思維方式,可以更加輕松地專注于長(zhǎng)期目標(biāo)。
只要反復(fù)練習(xí)這種思維方式,延遲滿足就能夠擺脫“咬牙強(qiáng)忍”的苦大仇深,成為輕松、快樂(lè)、有掌控感和成就感的積極體驗(yàn)。
先做重要的事情并不困難,我們從米歇爾教授的《延遲滿足》一書(shū)中,總結(jié)了7條增強(qiáng)無(wú)痛自律能力的策略,相信可以幫助你擁有一個(gè)更加積極和自信的人生。
圖源/pexels.com①“如果—就”的神奇力量人類有一套沖動(dòng)情緒系統(tǒng),主導(dǎo)著我們下意識(shí)的反應(yīng)。
這套系統(tǒng)讓我們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)的時(shí)候,不經(jīng)思考就能迅速躲避,保護(hù)我們的生命安全;它同時(shí)也在誘惑著我們,進(jìn)入甜品店,滿腦子就想著香甜巧克力蛋糕,這種下意識(shí)的反應(yīng),同樣是沖動(dòng)系統(tǒng)在起作用。
因此,米歇爾教授提出,想要簡(jiǎn)單地做到無(wú)痛自律,我們可以“改寫(xiě)”沖動(dòng)系統(tǒng)。
我們可以嘗試給自己設(shè)置一個(gè)“如果—就”的方案,例如“看到甜品單時(shí),我就不點(diǎn)巧克力蛋糕?!蔽覀兛梢栽谀X中反復(fù)回想并且不斷練習(xí),一段時(shí)間后,我們的沖動(dòng)系統(tǒng)就會(huì)建立起新的鏈接,培養(yǎng)出新的行為習(xí)慣。這樣,當(dāng)你再次看到甜品單子,沖動(dòng)系統(tǒng)會(huì)下意識(shí)地引發(fā)不點(diǎn)蛋糕的反應(yīng)。
“如果-就”只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻能將費(fèi)盡全力的控制和忍耐變成下意識(shí)的行動(dòng),相當(dāng)于你騙取了沖動(dòng)系統(tǒng)為你服務(wù)。
② 調(diào)用你的冷靜系統(tǒng)與沖動(dòng)系統(tǒng)不同的是,我們的大腦中還有一套冷靜系統(tǒng),它可以根據(jù)刺激物的信息特征進(jìn)行調(diào)節(jié),產(chǎn)生理性的、反思性的、策略性的行為。
沖動(dòng)系統(tǒng)關(guān)注當(dāng)下的誘惑與威脅,冷靜系統(tǒng)則讓我們關(guān)注到長(zhǎng)期的結(jié)果。
前額皮質(zhì)是大腦中進(jìn)化程度最高的區(qū)域,它調(diào)節(jié)我們的思想、行動(dòng)和情緒,對(duì)干擾我們追求目標(biāo)的不當(dāng)行為發(fā)揮著重要的抑制作用。冷靜系統(tǒng)正位于前額皮質(zhì)的核心,它對(duì)于我們掌握自控力至關(guān)重要。然而冷靜系統(tǒng)的啟動(dòng)較慢,延遲能力可以幫助我們放慢速度,“降溫”足夠長(zhǎng)的時(shí)間,以便于冷靜系統(tǒng)對(duì)沖動(dòng)系統(tǒng)的所作所為進(jìn)行監(jiān)管。
想要面臨在重要選擇時(shí)調(diào)用冷靜系統(tǒng),我們還可以想象他人會(huì)怎么做。當(dāng)你是在為別人做出選擇的時(shí)候,就更容易使用冷靜系統(tǒng)。
③專注于“行為的后果”根據(jù)米歇爾教授的觀察,能夠延遲滿足的人,在他們的決策過(guò)程中,都具有以下三個(gè)特點(diǎn):
必須在頭腦中時(shí)刻記著所選的目標(biāo)和結(jié)果; 必須靈活地轉(zhuǎn)移注意力和認(rèn)知方式,從而降低目標(biāo)的誘惑力。 他們必須抑制自己的沖動(dòng)反應(yīng),比如思考誘惑物的吸引力,伸手觸碰誘惑物,這些沖動(dòng)反應(yīng)會(huì)阻礙他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。可以看出,想要增強(qiáng)延遲滿足的能力,第一條就是要專注于你的目標(biāo)。
董宇輝在直播中,一句“我們?cè)谌脑伦龅氖?,到了八九月自?huì)有答案”鼓舞了很多人,這句話也講出了自控力的秘密:擁有強(qiáng)大的自控力的人,往往會(huì)不斷地給自己積極強(qiáng)化,當(dāng)你做了正確的事,正確的事就會(huì)發(fā)生。當(dāng)你做了錯(cuò)事,不好的事情就會(huì)發(fā)生。
請(qǐng)用你想要的結(jié)果,來(lái)決定你此刻的行動(dòng)。
圖源/pexels.com④ 關(guān)注“未來(lái)之我”如果你認(rèn)為自己很難專注于長(zhǎng)期的目標(biāo)之上,那就多具體地想象你未來(lái)的模樣。
紐約大學(xué)教授哈爾·赫什菲爾德在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),越能與“未來(lái)之我”產(chǎn)生情感聯(lián)系的人,越愿意為了老年的自己存儲(chǔ)更多的退休金。這項(xiàng)選擇意味著,他們有更強(qiáng)的意愿去考慮行為的長(zhǎng)期結(jié)果。
很多時(shí)候,往往是短視讓我們貪婪、自私,而長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光則會(huì)帶來(lái)正向的行動(dòng)力。
運(yùn)動(dòng)的辛苦近在眼前,而健康身體帶來(lái)的益處卻是模糊而遙遠(yuǎn)的,這種信息處理差異影響了我們的感受、計(jì)劃、評(píng)價(jià)和決定。這就是為什么我們總是會(huì)定下健身計(jì)劃,然后反悔。
為了對(duì)抗這種思維習(xí)慣,把你的關(guān)注點(diǎn)更多的轉(zhuǎn)移到“未來(lái)之我”上。可以重新評(píng)估行為的后果,使它們變得具體,把未來(lái)當(dāng)作當(dāng)下去想象是非常有效的。
哥倫比亞大學(xué)教授奧克斯納的團(tuán)體也曾經(jīng)主持過(guò)一項(xiàng)類似的研究,他們向兩組老煙民展示香煙的照片,要求一組在頭腦中關(guān)注其當(dāng)下的短期效果,比如:“吸煙感覺(jué)太好了”,另一組更加關(guān)注吸進(jìn)去的遠(yuǎn)期后果,比如,“我可能會(huì)得肺癌”。當(dāng)老煙民關(guān)注吸煙的遠(yuǎn)期后果時(shí),他們的吸煙欲望顯著降低。
現(xiàn)在就閉上眼睛,詳細(xì)且生動(dòng)地構(gòu)想十年后自己的模樣,也許就會(huì)給今天的你帶來(lái)行動(dòng)的動(dòng)力。
⑤“我相信我可以”的力量樂(lè)觀主義的積極效用,不僅僅可以作用于心理層面,對(duì)于生理和現(xiàn)實(shí)層面同樣具有影響力。心理學(xué)家查爾斯·卡弗的研究顯示,接受冠狀動(dòng)脈搭橋手術(shù)后,樂(lè)觀者可以比悲觀者更快康復(fù)。
米歇爾教授同樣指出:樂(lè)觀主義者對(duì)于成功的期待,同樣可以增強(qiáng)延遲滿足所需的自控力和意愿。
當(dāng)樂(lè)觀主義者失敗時(shí),他們相信:如果適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的行為,下一次就可以成功。他們通過(guò)求職失敗、投資不利、考試差勁等經(jīng)歷,從中找到方法去提高下次嘗試的成功率。也會(huì)尋求必要的建議直到找到更好的策略,以實(shí)現(xiàn)重要的目標(biāo)。而極端的悲觀主義者會(huì)感到無(wú)助、壓抑、無(wú)法掌控他們的生活。
然而,悲觀與樂(lè)觀并不完全是先天的性格決定的,后天的經(jīng)歷也會(huì)改變?nèi)说钠谕?。我們?cè)诳吹阶约捍_實(shí)成功后,即便是悲觀主義者也會(huì)提升他們的期望。
關(guān)注自己的成功,增強(qiáng)“我相信我可以”的信念,也許你就能更好地控制自己。
⑥掌控感-自控力,構(gòu)建良性循環(huán)很多時(shí)候,我們都認(rèn)為掌控感是自律的結(jié)果,但是米歇爾教授卻觀察到,掌控感的強(qiáng)弱也可以影響一個(gè)人自律的程度。
如果人們認(rèn)為結(jié)果是由自己的行為決定的,他們就越有可能控制自己的沖動(dòng),越有希望通過(guò)堅(jiān)持努力換來(lái)自己想要的結(jié)果。他們相信自己能夠達(dá)成目標(biāo),這也讓他們更加經(jīng)常地達(dá)成目標(biāo)。
棉花糖實(shí)驗(yàn)同樣印證了這一點(diǎn),兒童為了得到更大的獎(jiǎng)勵(lì)而做出的等待和努力越有效,成功必需的認(rèn)知技能和情緒控制技能就越出色,那種“是的,我行”的感覺(jué)就越清晰,這些讓他們做好準(zhǔn)備去迎接更大的新挑戰(zhàn)。
這意味著,我們需要構(gòu)建自控力的良性循環(huán):成功經(jīng)驗(yàn)將會(huì)滋養(yǎng)樂(lè)觀期望,樂(lè)觀期望又在未來(lái)鼓勵(lì)了增加成功率的行為和信念。
⑦自我疏離:走出自我憤怒、焦慮、被拒絕的痛苦和其他負(fù)面情緒仍是生活不可避免的組成部分。許多受到傷害的人都會(huì)不斷重溫他們的痛苦經(jīng)歷,增加了自己的悲傷、憤怒和怨恨,然后更深刻地壓抑自己。
隨著他們壓力的增加,沖動(dòng)系統(tǒng)會(huì)變得更加主動(dòng),甚至破壞冷靜系統(tǒng),并觸發(fā)一個(gè)惡性循環(huán):壓力增加→沖動(dòng)系統(tǒng)主導(dǎo)→負(fù)面情緒→長(zhǎng)期痛苦→抑郁加深→失去控制→慢性壓力→有害性不斷增加的心理和生理后果→更大的壓力。
為了擺脫這一循環(huán),我們需要暫停這種自我沉浸的視角。當(dāng)你再次審視這段痛苦的經(jīng)歷時(shí),不要通過(guò)自己的眼睛,而是把自己想象成墻上的一只蒼蠅,正在從遠(yuǎn)處觀察發(fā)生在第三方身上的事情。
這種視角上的變化,能夠改變了人們對(duì)自身經(jīng)歷的評(píng)價(jià)。通過(guò)增加你與事件之間的心理距離,可以減少壓力,冷卻沖動(dòng)系統(tǒng),并利用前額葉皮質(zhì)來(lái)重新評(píng)估發(fā)生的事情,這樣你就可以看透它,結(jié)束它,再往前邁一步。
變成墻上一只觀察的蒼蠅,這一心理技巧值得一試。
寫(xiě)在最后……目前,很多對(duì)于“延遲滿足”的爭(zhēng)議,本質(zhì)上是把延遲滿足當(dāng)成了自虐,教唆人們無(wú)意義地忍受痛苦。
實(shí)際上,米歇爾教授也在書(shū)中強(qiáng)調(diào):如果走向極端,不斷工作,總是推遲滿足,延遲所有的歡樂(lè),放棄快樂(lè)的消遣,不去體驗(yàn)各種情緒,不去經(jīng)歷可能的生活,延遲滿足就會(huì)導(dǎo)致生活索然無(wú)味;同樣,反過(guò)來(lái)也會(huì)讓人失望至極。
延遲的能力,要求我們?cè)跐M足和延遲之間找到平衡,我們需要給自己設(shè)立規(guī)則,何時(shí)可以暫停自控,允許自己享受一下當(dāng)下的樂(lè)趣;何時(shí)必須推遲這些樂(lè)趣,為了今后更大的回報(bào)而保持前行?
理性滿足、理性延遲,才是真正的自律。延遲的能力并不能保證一定的成功,卻為我們鋪就了創(chuàng)造成功和積極期望的道路,讓我們做出更加困難的抉擇,擁有自我價(jià)值感更強(qiáng)的人生。
#共讀新書(shū)
《延遲滿足》
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