科技日報記者 王迎霞?通訊員?全曉虎
6月9日，寧夏大學博士生導師張桂杰，戴上了久違的紅領巾，為銀川市第二十一小學湖畔分校的同學們分享自己的成長經歷和成功感悟。
(資料圖)
“大手拉小手，科學伴成長”。當日，寧夏大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院“四色先鋒黨建+四科進校園”科技創(chuàng)新賦能基礎教育系列活動正式啟動。張桂杰是《相信榜樣的力量》系列專題的首期開講人。
中國農業(yè)大學博士畢業(yè)入職寧夏大學以來，年輕的張桂杰圍繞寧夏灘羊產業(yè)展開了教學科研，在全國首創(chuàng)灘羊母子一體化營養(yǎng)調控技術體系、灘羊體脂重分配營養(yǎng)調控及大理石花紋灘羊肉生產關鍵技術集成與示范體系。
在注重教學科研工作的同時，他也將科研成果積極融入寧夏脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作，近3年新增銷售收入15.7億元，實現(xiàn)利潤3.6億元，培訓技術骨干2100人次。
“我來自農村，農民的兒子學了農，自然要為農村做實事，我這輩子科研的目標就是讓農民能依靠科技致富?！睆埞鸾苷f。
科技引領生活的先行者，是同學們追逐科技夢想的好榜樣。首批邀請的青年科技專家還有生命科學學院的李樂、數學統(tǒng)計學院的趙秉新等8位教授，兩所中小學校為他們頒發(fā)了聘書。
銀川市第二十一小學湖畔分校校長陳景光表示，科學家進校園活動可以幫助學生拓寬視野、提高學生科學素養(yǎng)、增強學?？茖W文化氛圍，“希望同學們能夠做一個勇敢無畏的追夢人，努力學習科學文化知識，勇攀科技高峰，用科學技術和創(chuàng)新精神托起祖國更加強大的明天！”
為大力激發(fā)青少年講科學、愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)師生愛黨愛國愛科學、創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)未來的素養(yǎng)，寧夏大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院（大學科技園辦公室）聯(lián)合銀川市湖畔中學、銀川市第二十一小學湖畔分校，舉辦了此次科技創(chuàng)新賦能基礎教育活動。
寧夏大學旨在探索建立高校青年科技人才深度參與基礎教育的“黨建+業(yè)務工作”創(chuàng)新機制，充分利用高?？萍既瞬胖橇Y源，助力寧夏基礎教育的科學精神弘揚、科技創(chuàng)新聯(lián)動、科普知識普及、素質教育推進。
“我們將整合寧夏大學優(yōu)質科創(chuàng)資源和人才資源，借助開展科普講座、打造特色團隊、聯(lián)創(chuàng)黨建活動等形式，致力于將科創(chuàng)、文化、體育、藝術納入到基礎教育全過程，提升學生學習內驅力，讓科普和創(chuàng)新真正走近中小學生?！睂幭拇髮W創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長、科學技術研究院副院長馮蛟說。
（受訪者供圖）
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